Como estructurar un texto

Qué es un texto académico

La mayoría de los textos académicos siguen estructuras establecidas. En esta página se describen algunas estructuras habituales en la escritura académica: la estructura de ensayo en tres partes y la estructura IMRaD. La estructura debe considerarse en todos los niveles del texto, por lo que también encontrarás información sobre la estructuración de los párrafos.

La estructura de tu escrito depende del tipo de tarea, pero dos estructuras comunes utilizadas en la escritura académica son la estructura de ensayo en tres partes y la estructura IMRaD. Incluso los ensayos más cortos que no se dividen en secciones tituladas siguen esta estructura. Los textos más largos pueden dividirse a su vez en subsecciones. Las diferentes disciplinas o departamentos pueden preferir que los estudiantes utilicen una determinada estructura, así que asegúrate de consultar con tu profesor si no estás seguro de lo que se espera de ti.

La estructura de ensayo en tres partes es una estructura básica que consta de introducción, cuerpo y conclusión. La introducción y la conclusión deben ser más cortas que el cuerpo del texto. Para ensayos más cortos, uno o dos párrafos para cada una de estas secciones pueden ser apropiados. Para textos más largos o tesis, pueden tener varias páginas.

Estructura del texto no académico

Una característica importante de los textos académicos es que están organizados de una manera específica; tienen una estructura clara. Esta estructura facilita al lector la navegación por el texto y la comprensión del material.  También le facilita a usted la organización de su material. La estructura de un texto académico debe ser clara en todo el texto y dentro de cada sección, párrafo e incluso frase.

La mayoría de los textos académicos de ciencias se ciñen al modelo denominado imrad, que es un acrónimo de introducción, métodos y materiales, resultados y discusión. El imrad suele ilustrarse con la siguiente imagen (véase la explicación más abajo).

Sin embargo, el modelo debe complementarse con secciones de objetivos y preguntas de investigación, ya que éstas constituyen la columna vertebral de un texto académico en ciencias. Suelen aparecer hacia el final de la introducción, pero a veces también tras un epígrafe independiente.

El objetivo suele ser bastante general, y puede tener que acotarse con preguntas de investigación. En otras palabras, las preguntas de investigación son cuestiones específicas que permiten alcanzar el objetivo. En el ejemplo anterior, las preguntas de investigación podrían ser: “¿Qué intervenciones de enfermería existen?” y “¿Cuántos pacientes siguen sin fumar después de un año?”. Recuerde que debe haber un vínculo claro entre su objetivo y sus preguntas de investigación, pero no deben ser idénticas. Haga sólo preguntas que le ayuden a cumplir su objetivo.

Características del texto académico

Ahora que sabes cuáles deben ser los componentes de tu trabajo, surge una nueva pregunta: ¿cómo escribes estos componentes? ¿Cómo te aseguras de que el lector no sólo quede cautivado por tu contenido, sino también por tu estilo de escritura claro y atractivo? Pero también, y a veces incluso más importante, ¿cómo se empieza a escribir?

Ya sabes que no puedes escribir todo tu trabajo de forma cronológica. Del mismo modo, no puedes escribir tu texto perfectamente la primera vez que trabajas en él. Empieza por hacer un resumen de todas las preguntas a las que debes responder y contéstalas esquemáticamente antes de empezar a escribir el texto completo.

Ahora que sabes qué preguntas quieres responder y cómo las vas a contestar, puedes empezar a estructurar más tu contenido. En cuanto haya estructurado su contenido, puede empezar a buscar vínculos entre las distintas partes de su texto. ¿Es el enlace una causa, una consecuencia o simplemente el siguiente punto de su enumeración? Pero nos centraremos en esto más adelante, cuando hablemos de las palabras clave.

Tipos de estructura textual pdf

La parte principal del texto comprende un análisis y una discusión de la cuestión o el tema. Si la tarea consiste en debatir un tema determinado, la parte principal contendrá argumentos objetivos basados en las fuentes elegidas. Todas las afirmaciones deben estar documentadas haciendo referencia a las fuentes y las opiniones subjetivas y personales sólo deben utilizarse con el mayor cuidado (véase la sección sobre lenguaje y estilo). La estructura de la parte principal depende del tema; puede estructurarse cronológicamente, temáticamente o como argumentos a favor y en contra.

La conclusión pone fin al texto. Por tanto, no debe contener información nueva. Aquí se resumen los puntos principales del texto y se relaciona la conclusión con la introducción. Asegúrate de haber respondido a todas las preguntas del planteamiento del problema.

Un informe de investigación se basa en un trabajo académico realizado como investigación o como proyecto de desarrollo. Un informe de investigación tiene una estructura complicada porque debe dar cuenta tanto de los métodos utilizados como de los resultados encontrados.

La introducción prepara al lector para el contenido y la estructura del texto. Da cuenta del propósito y el objetivo del proyecto o la investigación. Es la parte más importante del trabajo y, por tanto, una de las más difíciles de escribir. Por ello, es habitual que la introducción sea una de las últimas partes del trabajo que se completa en su versión final.

Eduardo José Cazorla