▷ Formas originales de presentar un trabajo

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En algunas clases, la redacción del trabajo de investigación es sólo una parte de lo que se requiere en cuanto a la presentación de tu trabajo. Es posible que tu profesor también te pida que hagas una presentación oral sobre tu estudio. Aquí tienes algunas cosas en las que debes pensar antes de que tengas que hacer una presentación.

Si tu profesor no ha indicado explícitamente en qué debe centrarse el contenido de tu presentación, piensa en lo que quieres conseguir y en lo que consideras que son las cosas más importantes que los miembros de la audiencia deben saber sobre tu estudio. Piense en lo siguiente: ¿Quiero informar a mi audiencia, inspirarles a pensar en mi investigación o convencerles de un punto de vista concreto? Estas preguntas le ayudarán a enmarcar el tema de su presentación.

El público sólo tiene una oportunidad de escuchar su charla; no puede “releer” sus palabras si se confunde. Concéntrese en ser claro, sobre todo si el público no puede hacer preguntas durante la charla. Hay dos formas muy conocidas de comunicar tus puntos con eficacia. La primera es el método K.I.S.S. [Keep It Simple Stupid]. Centra tu presentación en transmitir dos o tres puntos clave. El segundo método consiste en repetir los puntos clave: diles lo que vas a decirles [previsión], díselo [explicación] y luego diles lo que acabas de decirles [resumen].

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Las ponencias en congresos pueden ser una forma eficaz de probar nuevas ideas, presentar su trabajo a los colegas y perfeccionar sus preguntas de investigación. La presentación en un congreso es una gran oportunidad para obtener valiosos comentarios de una comunidad de académicos y para aumentar su prestigio profesional en su campo.

Una ponencia en un congreso suele ser tanto un documento escrito como una presentación oral. Es posible que se le pida que envíe una copia de su ponencia a un comentarista antes de presentarla en la conferencia. Por lo tanto, su ponencia debe seguir las convenciones de los documentos académicos y las presentaciones orales.

Las presentaciones pueden ser una combinación de estos estilos. Por ejemplo, puede leer una ponencia en voz alta mientras muestra imágenes. Después de la ponencia, puede participar en una conversación informal con los demás ponentes.

También tendrá que saber la duración de su ponencia. Las presentaciones suelen durar entre 15 y 20 minutos. Una regla general es que una página a doble espacio requiere entre 2 y 2,5 minutos de lectura en voz alta. Por lo tanto, un trabajo de 8-10 páginas a doble espacio suele ser adecuado para una presentación de 15-20 minutos. Respete el límite de tiempo. Asegúrate de que tu trabajo escrito se ajusta a las limitaciones de la presentación.

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La mayoría de los estudiantes de posgrado participan en la realización de investigaciones o en la producción de otros trabajos creativos (por ejemplo, obras de teatro, libros o piezas de arte) como parte de su programa de grado. Si bien este trabajo es importante, también lo es compartirlo con la comunidad en general.

Uno de los objetivos de este trabajo creativo o de investigación es contribuir de alguna manera a la base de conocimientos en su campo. Otro objetivo es mejorar la sociedad de alguna manera. Tal vez su trabajo tenga una aplicación directa en la mejora de la educación, el desarrollo de una innovación tecnológica o el cambio en la forma de comunicarse. Incluso los trabajos con aplicaciones menos directas pueden tener implicaciones para ayudarnos a entender mejor un problema social concreto o para ayudar a otros a ver el mundo desde un punto de vista diferente. Sea cual sea su campo, intente encontrar vías para compartir su trabajo más allá de su campo. Si bien es importante presentar el trabajo a las personas de tu especialidad, compartirlo más allá de tu campo puede producir un mayor impacto. Considere qué es lo más importante para compartir su trabajo. Para algunos trabajos creativos, presentar su trabajo al público o a una audiencia es un aspecto esencial del desarrollo de esos trabajos. Compartir su investigación o trabajo con otros significa que pueden beneficiarse de sus ideas o ser capaces de ponerlas en práctica en su propio trabajo.

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Si no entiendes una pregunta, puedes pedir que la reformulen. No se preocupe si no sabe la respuesta a una o dos preguntas: puede agradecer a la persona que la haya planteado, diciendo que no ha explorado ese ángulo, pero que sin duda lo pensará. Si no hay preguntas, puedes dar una pista señalando un punto débil del documento. Sin embargo, no te preocupes demasiado si no hay preguntas incluso después de haber preguntado varias veces.8. Asegúrate de que el cierre sea natural: Pregunte si hay alguna pregunta, ofrezca su información de contacto y diga a la audiencia que estaría abierto a recibir sus preguntas por correo electrónico. Si hay preguntas, respóndalas. Si no hay preguntas, simplemente dé las gracias al público por asistir a la sesión y baje del escenario. Sin embargo, no abandone la sala inmediatamente. Es posible que los asistentes se acerquen a ti con preguntas que les surjan después de que hayas concluido la presentación, o que quieran hablar contigo a solas.Navega por este SlideShare para ver un resumen rápido del artículo:Lecturas relacionadas:Referencias: