Aprender a estudiar niños

Cómo hacer que un niño se interese por el estudio

¿Cómo aprendiste a montar en bicicleta? Probablemente alguien te dio unas cuantas lecciones y luego practicaste mucho. Puedes aprender a estudiar de forma muy parecida. Nadie nace sabiendo estudiar. Hay que aprender algunas técnicas de estudio y luego practicarlas.

Aquí tienes una adivinanza: ¿Sabías que antes de empezar a estudiar, ya has empezado? ¿Eh? Esto es lo que queremos decir. Cuando prestas atención en clase y tomas buenos apuntes, estás empezando el proceso de aprendizaje y estudio.

¿Te cuesta prestar atención en clase? ¿Estás sentado al lado de una persona ruidosa? ¿Te cuesta ver la pizarra? Asegúrate de estar sentado en un buen sitio que te permita prestar atención. Informa a tu profesor o a tus padres de cualquier problema que te impida prestar atención y tomar buenos apuntes.

¿No sabes cómo tomar notas? Empieza por anotar los datos que tu profesor menciona o escribe en la pizarra durante la clase. Procura utilizar una buena letra para poder leer tus apuntes más tarde. También es una buena idea mantener tus apuntes, pruebas y trabajos organizados por materias.

Cómo enseñar a un niño a estudiar de forma independiente

El grupo de Desarrollo y Aprendizaje Infantil (CDL) desarrolla e impulsa la investigación de vanguardia en: el aprendizaje del lenguaje, la lectoescritura y las matemáticas de los niños, centrándose en el desarrollo típico y atípico; la calidad de la oferta y el plan de estudios; el compromiso de los padres con sus hijos y el desarrollo profesional del personal.

Nos centramos en las formas en que los entornos de aprendizaje y los factores internos del niño dan forma al desarrollo cognitivo, lingüístico, social, emocional y físico desde el nacimiento hasta los doce años. Nos interesa reunir pruebas descriptivas, correlacionales y causales. Aplicamos los métodos de investigación cuantitativos, cualitativos y mixtos más avanzados. Difundimos las mejores prácticas metodológicas, especialmente para los estudios longitudinales, los estudios de casos y los ECA, así como para el diseño, la implementación y la evaluación de las intervenciones.

La innovadora e influyente investigación del CDL es reconocida en todo el mundo como sobresaliente por sus avances teóricos, su rigor metodológico y sus aplicaciones a la educación infantil y primaria. Nuestra investigación tiende un puente entre la teoría y la práctica porque se centra en cuestiones de bienestar y rendimiento que interesan a los responsables políticos, los profesores, las familias y los niños. Algunos de nuestros trabajos sintetizan las tendencias translingüísticas y transculturales en el estudio del aprendizaje de los niños y están redefiniendo las conceptualizaciones tradicionales sobre la educación y el niño en desarrollo. Nuestras investigaciones han tenido repercusiones en las políticas educativas del Reino Unido y de otros países de renta alta y baja.

Cómo aprenden los niños pdf

Vidya Ragu, psicóloga, especialista en aprendizaje y desarrollo de Chennai, tiene una interesante metodología para que los padres la sigan. Se llama el concepto “2 Rupias, 3 Paisa”. ¿Quieres saber en qué consiste? ¡Sigue leyendo!

Nehal Roy, un padre de familia, dice: “Siempre le digo a mi hija: “Ves que tenemos dinero para poder comprar muchas cosas”; ella pregunta: “¿De dónde viene este dinero?” y yo le respondo: “Papá y mamá traen ese dinero después de trabajar duro”.

Ella dice: “Yo también trabajaré duro y traeré dinero para comprar muchas cosas”. Entonces le dije que el dinero viene del trabajo duro de tu trabajo y que puedes hacer cualquier trabajo de forma inteligente si estudias bien y terminas tus tareas a tiempo.

Deja que tu hijo te diga lo que tiene que hacer, lo que necesita, para cuándo debería poder completarlo y si quiere hacerlo de forma independiente, sin tu constante supervisión y regaño. Poco a poco, los niños aprenderán a asumir la responsabilidad de sus deberes.

Mientras tu hijo se esfuerza en hacer los deberes o los estudios, asegúrate de que tú haces tus deberes: tareas domésticas, cocinar, preparar la cama, leer, investigar sobre los temas en los que quiere ayuda, planchar el uniforme escolar, etc. Demuéstrale que tú también eres muy trabajador.

Cómo ser inteligente en la escuela sin estudiar

La mayoría de los buenos estudiantes no nacen siendo buenos aprendices. Sí, la personalidad individual desempeña un papel importante en la voluntad de aprender de un niño y en su disposición general en lo que respecta a la escolarización y la educación, pero la mayoría de los niños que son buenos estudiantes en algún momento tuvieron que convertirse en buenos alumnos. Y lo que es más importante, cualquier alumno que posea las aptitudes básicas y reciba la motivación adecuada puede convertirse en un buen alumno.

Uno de los mayores errores que pueden cometer los profesores y los padres a la hora de formar alumnos y niños que sean buenos aprendices es limitar el aprendizaje al aula. Aunque el aula sea probablemente la principal fuente de instrucción, el crecimiento intelectual, social y académico debe extenderse fuera de las paredes del aula, si se quiere mejorar realmente el deseo y la capacidad de aprendizaje del niño.

Hay quien sostiene que la lectura es la clave del éxito en la vida. Nosotros, sin duda, sostenemos que, como mínimo, la lectura es la clave del éxito en el aprendizaje. Los niños que desarrollan el amor por la lectura, desarrollan el amor por el aprendizaje. Los niños que tienen dificultades para leer, tienen dificultades para aprender.

Eduardo José Cazorla